Образование

Письмо Минпросвещения России от 10.08.2023 N ТВ-1552/03

Среди таких нововведений, в частности: апробация учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»; введение федеральных основных общеобразовательных программ; использование единых государственных учебников истории для 10 — 11 классов; использование ФГИС «Моя школа» при реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения.

Письмо Минобрнауки России от 15.08.2023 N МН-3/7485

Разъяснено, что результаты сданных кандидатских экзаменов могут подтверждаться следующими документами:

— для лиц, завершивших обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), — дипломом (свидетельством) об окончании аспирантуры (адъюнктуры);

— для лиц, прикрепленных к организации для сдачи кандидатских экзаменов:

удостоверением о сдаче кандидатских экзаменов (для экзаменов, сданных до 13 июля 2014 г.);

справкой об обучении (для экзаменов, сданных в период с 13 июля 2014 г. по 14 октября 2021 г.);

справкой о сдаче кандидатских экзаменов (для экзаменов, сданных начиная с 15 октября 2021 г.);

— для лиц, не завершивших обучение по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), — справкой об освоении программ аспирантуры (адъюнктуры) или о периоде освоения программ аспирантуры (адъюнктуры).

Постановление Правительства РФ от 09.08.2023 N 1302

Правила определяют порядок реализации пилотного проекта в вузах, указанных в пункте 3 Указа Президента от 12 мая 2023 г. N 343.

Установлено следующее соответствие уровней образования, определенных Указом Президента от 12 мая 2023 г. N 343, и соответствующих им программ уровням образования и образовательным программам высшего образования, предусмотренным Законом об образовании:

базовое высшее образование и программы базового высшего образования соответствуют высшему образованию — бакалавриату, специалитету и образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата и специалитета;

специализированное высшее образование и программы магистратуры, программы ординатуры и программы ассистентуры — стажировки специализированного высшего образования соответствуют высшему образованию — магистратуре и образовательным программам высшего образования — программам магистратуры, ординатуры, ассистентуры — стажировки;

профессиональное образование — аспирантура и программы аспирантуры соответствуют высшему образованию — подготовке кадров высшей квалификации и образовательным программам высшего образования — программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре).

Также документом утверждены перечень специальностей и направлений подготовки, по которым осуществляется реализация пилотного проекта, и критерии эффективности образовательного процесса при его реализации.

Письмо Минобрнауки России от 04.07.2023 N МН-3/6325

Отмечено, что в связи с утверждением номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, рекомендацией Президиума ВАК от 10 декабря 2021 г. N 32/1-НС установлено сопряжение научных специальностей номенклатуры, утвержденной приказом Минобрнауки от 24 февраля 2021 г. N 118, научным специальностям номенклатуры, утвержденной приказом Минобрнауки от 23 октября 2017 г. N 1027.

Так, результаты кандидатских экзаменов по научной специальности номенклатуры, утвержденной Приказом N 1027, могут быть зачтены в рамках защиты диссертации по научной специальности номенклатуры, утвержденной Приказом N 118.

Разъяснено, что результаты сданных ранее кандидатских экзаменов по научным специальностям, по которым установлено сопряжение или в которые в связи с принятием номенклатуры, утвержденной Приказом N 118, были внесены изменения, носящие редакционный характер, а также в случае редакционных изменений действующей номенклатуры научных специальностей, могут быть предъявлены в составе документов при направлении диссертации в диссертационный совет.

«Методические рекомендации по применению механизмов финансового обеспечения реализации образовательных программ в сетевой форме»

Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимися образовательной программы и отдельных учебных предметов с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций, включая иностранные, а также с использованием ресурсов иных организаций (при необходимости).

Предусмотрено, что финансирование сетевого взаимодействия организаций может осуществляться за счет: средств субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания; средств субсидии на иные цели; средств, полученных от приносящей доход деятельности (в т.ч. грантов в форме субсидии, средств юридических и физических лиц, добровольных пожертвований и целевых взносов, иных источников финансирования).

Приказ Минобрнауки России от 09.08.2023 N 776

Так, участник СВО, желающий перейти на вакантное бюджетное место, представляет в образовательную организацию, в которой он обучается, заявление на переход и документ, подтверждающий участие в специальной военной операции (в случае отсутствия такового в личном деле).

Участники СВО, не имеющие на момент подачи заявления на переход академической задолженности, дисциплинарных взысканий, задолженности по оплате обучения, переводятся на вакантные бюджетные места, перераспределенные в соответствии с Правилами перераспределения вакантных мест, утвержденными постановлением Правительства РФ от 8 августа 2023 г. N 1292.

Также закреплено право на переход с платного обучения на бесплатное детей лиц, принимающих или принимавших участие в специальной военной операции.

«Методические рекомендации по планированию и реализации образовательной деятельности ДОО в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования»

Рекомендации состоят из семи разделов, устанавливающих, в частности, содержание образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации, порядок ее планирования, особенности организации коррекционно-развивающей работы в дошкольной образовательной организации и порядок взаимодействия образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов.