Образование

Письмо Минпросвещения России от 31.08.2026 N СК-702/08

Документом в качестве задач применения искусственного интеллекта (далее — ИИ) в профессиональной деятельности педагогического работника общеобразовательных организаций названы следующие:

снижение нагрузки на педагогических работников и повышение эффективности их деятельности;

создание условий для обеспечения дальнейшего повышения качества образования (в том числе обучающихся с ОВЗ, инвалидностью (детей-инвалидов));

обеспечение эффективного функционирования образовательной организации;

содействие достижению целей цифровой трансформации общего образования.

Определены принципы применения ИИ в деятельности педагогического работника, области применения ИИ, ограничения и риски применения ИИ и пр.

Так, закреплено, что использовать ИИ следует только в качестве дополнительного средства профессиональной деятельности, то есть недопустимо принятие результата работы ИИ как безусловно достоверного решения. Педагог не вправе выдавать созданный ИИ текст за свой авторский труд в конкурсах, публикациях, аттестационных работах без указания факта использования ИИ и без собственной переработки содержания данного текста. Также педагог должен информировать родителей (законных представителей) о применении ИИ в образовательном процессе.

Отмечено, что применение ИИ педагогами не является самоцелью для системы отечественного образования. Искусственный интеллект рассматривается как один из инструментов сохранения высокого уровня общего образования, в том числе естественно-научного и математического образования, что является залогом развития кадрового потенциала и укрепления технологического суверенитета РФ.

Письмо Рособрнадзора от 04.09.2026 N 02-263

В связи с изменениями федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования, вступившими в силу в 2026 году, внесены соответствующие изменения в образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2027 году.

Сообщается, что на официальном сайте ФГБУ «ФИОКО» в разделе «Навигатор ОКО» — «Всероссийские проверочные работы в ОО» (https://fioco.ru/nav-vpr-oo) размещены:

нормативные документы ВПР;

методические материалы по проведению ВПР;

инструктивные материалы для проведения ВПР;

образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2027 году;

перечень учебных изданий и электронных образовательных ресурсов по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ «ФИОКО».

Данную информацию рекомендовано использовать при организации и проведении всероссийских проверочных работ в 2026/2027 учебном году.

Отмечено, что обмен информацией при проведении ВПР будет осуществляться через личные кабинеты образовательных организаций в ГИС «Федеральная информационная система оценки качества образования». Также в личных кабинетах будут размещены инструктивные материалы, порядок проведения ВПР, план-график проведения ВПР, реквизиты доступа, статистика проверки, результаты и другая необходимая информация.

Письмо Минпросвещения России от 19.08.2026 N 07-13907

В письме рекомендован порядок действий и взаимодействия исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и образовательных организаций, проводящих социально-психологическое тестирование (далее — СПТ), в 2026/27 учебном году для повышения адресности контингента обучающихся, направляемых по результатам СПТ на профилактические медицинские осмотры, а также в целях обеспечения единства сроков проведения тестирования.

Отмечено, что тестирование проводится в отношении обучающихся, достигших возраста тринадцати лет, начиная с 7 класса обучения в общеобразовательной организации.

Также сообщается об особенностях проведения СПТ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Письмо Минпросвещения России от 28.08.2026 N 03-1637

Сообщается, что приказом Минпросвещения России от 19 августа 2026 г. N 576 внесены изменения в федеральные рабочие программы по ОБЗР в части перераспределения содержания и количества часов на уровнях основного общего и среднего общего образования: на изучение начальной военной подготовки выделено по 34 часа на каждом уровне образования.

В письме приводится перечень учебников, которые педагогические работники вправе использовать при организации образовательного процесса по ОБЗР в 2026/2027 учебном году.

Отмечено также, что в Конструкторе рабочих программ на сайте «Единое содержание общего образования» размещены актуализированные программы, поурочное планирование по ОБЗР, а также указания по соответствию разделов программы содержанию учебников из федерального перечня учебников

Письмо Минпросвещения России от 01.09.2026 N 03-1649

Минпросвещения рекомендует реализовывать курсы внеурочной деятельности в соответствии со следующим расписанием:

«Разговоры о важном» — с 1 по 11 класс (1 час в неделю, в понедельник);

«Россия — мои горизонты» — с 6 по 11 класс (1 час в неделю, в четверг);

курсы в рамках реализации Концепции исторического просвещения — со 2 по 11 класс (0,5 — 1 час в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, в понедельник);

курсы по финансовой грамотности — со 2 по 11 класс (1 час в неделю, во вторник);

курсы, поддерживающие математическое и естественно-научное образование, — с 5 по 11 класс (0,5 — 2 часа в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, во вторник/вторник и четверг);

курсы по искусственному интеллекту и информационной безопасности — в 5 — 6 классах (0,5 часа в неделю, в среду), с 7 по 11 класс (1 час в неделю, в среду);

«Орлята России» — с 1 по 4 класс (1 час в неделю для 1 класса в среду, 2 часа в неделю для 2 — 4 классов в среду и пятницу);

курсы, поддерживающие профильное обучение и углубленное изучение отдельных предметов, — с 7 по 11 класс (1 — 2 часа в неделю в зависимости от количества часов рабочей программы курса, в среду/среду и пятницу);

курсы, поддерживающие физическое развитие обучающихся, — с 1 по 11 класс (1 час в неделю, в пятницу).

«Военные учебные сборы»/»Начальная военная подготовка» — в 8 и 10 классах реализуются по отдельному расписанию.

Письмо Минпросвещения России от 01.09.2026 N АБ-3132/07

В дополнение к письму Минпросвещения от 9 июля 2026 г. N ОК-1984/03 сообщается, что количество часов внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ может составлять до 10 часов в неделю, из которых не менее 5 часов должны включать обязательные занятия коррекционной направленности с учетом возрастных особенностей учащихся и их физиологических потребностей.

Таким образом, общее количество часов не должно превышать:

— на уровне начального общего образования 1350 часов за 4 года обучения, 1690 часов за 5 лет обучения, 2020 часов за 6 лет обучения;

— на уровне основного общего образования 1700 часов за 5 лет обучения, 2040 часов за 6 лет обучения;

— на уровне среднего общего образования 680 часов за 2 года обучения.

В письме также приводятся рекомендуемые перечни курсов внеурочной деятельности для обучающихся с ОВЗ. Отмечено, что проведение занятий по таким курсам в первых дополнительных классах для обучающихся с ОВЗ нецелесообразно — указанные классы являются пропедевтическими (подготовительными).