Образование

Письмо Минпросвещения России от 18.04.2025 N АБ-1447/07

Речь идет о лицах, получающих образование по адаптированным основным общеобразовательным программам, разработанным в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утв. приказом Минобрнауки от 19 декабря 2014 г. N 1599) и федеральной адаптированной основной общеобразовательной программой обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утв. приказом Минпросвещения от 24 ноября 2022 г. N 1026), срок реализации которых составляет 9 лет.

Указанным обучающимся в связи с завершением ими обучения выдается свидетельство об обучении.

Сообщается, что в целях методической поддержки организации и проведения в 2025 году итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта и выдачи по ее итогам свидетельств об обучении разработаны соответствующие разъяснения.

Письмо Рособрнадзора от 06.05.2025 N 10-143

В графике приводятся перечень экзаменов, даты их сдачи, даты завершения обработки экзаменационных работ на региональном уровне, даты обработки экзаменационных работ на федеральном уровне и направления результатов ГИА-11 в регионы.

Рекомендовано разработать региональные графики официальных дней объявления результатов ГИА и обработки апелляций о несогласии с выставленными баллами в соответствии с фактической датой официального объявления результатов экзаменов.

Приказ Минпросвещения России от 04.04.2025 N 268

Документ устанавливает особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, образовательным программам СПО и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения.

Определены виды работ, непосредственно входящих в должностные обязанности педагогических работников в соответствии с квалификационными характеристиками (ведение журнала и дневников обучающихся, организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям и пр.), а также виды дополнительной работы, непосредственно связанной с образовательной деятельностью, осуществляемой с письменного согласия педагогических работников за дополнительную оплату (классное руководство, проверка письменных работ и пр.).

Предусмотрены, в частности, особенности разделения рабочего дня на части, режим рабочего времени работников в каникулярное время, а также в периоды отмены занятий.

Настоящий приказ действует до 1 сентября 2031 года.

Постановление Правительства РФ от 08.05.2025 N 617

Формировать и вести единый реестр будет Минэкономразвития России.

В единый реестр включаются сведения о субъектах креативных индустрий, включенные в реестры субъектов креативных индустрий, осуществляющих деятельность в субъектах РФ.

Сведения о субъектах креативных индустрий, содержащиеся в едином реестре, являются открытыми для всеобщего ознакомления и размещаются в сети «Интернет» в ГИС «Экономика», за исключением сведений, доступ к которым ограничен в соответствии с законодательством РФ.

Также утверждены Правила предоставления сведений субъектами креативных (творческих) индустрий, получившими финансовую и (или) имущественную поддержку в сфере креативных (творческих) индустрий.

Реализованы положения Федерального закона от 8 августа 2024 г. N 330-ФЗ «О развитии креативных (творческих) индустрий».

Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Письмо Минпросвещения России от 08.04.2025 N 05-929

Стандарты разработаны с учетом методических рекомендаций, утвержденных Минтрудом России, Минпросвещения России и Минобрнауки России (направлены письмом Минпросвещения от 6 ноября 2024 г. N ИШ-890/05).

Приказ Минпросвещения России от 31.03.2025 N 253

Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов (помещения, здания и иные сооружения), используемых для предоставления услуг в сфере общего, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, в сфере организации отдыха и оздоровления детей, прилегающей к объектам территории, и услуг в сфере образования, в сфере отдыха, оказание им при этом необходимой помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг и использованию объектов наравне с другими лицами, осуществляется Минпросвещения, уполномоченными региональными и муниципальными органами и подведомственными им организациями.

Закреплены условия доступности объектов и услуг для инвалидов, которые необходимо обеспечить руководителям органов и организаций, предоставляющих соответствующие услуги. Определены особенности обследования данных объектов и предоставляемых услуг, по результатам которого составляется паспорт доступности для инвалидов объекта и услуг.

Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2025 года и действует до 1 сентября 2031 года.

Приказ Минобрнауки России от 07.04.2025 N 312

Новый Порядок вступит в силу с 1 сентября 2025 года и будет действовать до 1 сентября 2031 года.

Утратит силу приказ Минобрнауки от 19 ноября 2013 г. N 1258 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам ординатуры».

Письмо Минпросвещения России от 05.05.2025 N 03-958

Сообщается, что дети иностранных граждан, ранее обучавшиеся в школах на территории РФ, при переводе из одной школы в другую тестированию не подлежат, так как перевод осуществляется согласно приказу Минпросвещения от 6 апреля 2023 г. N 240.

Также указанное тестирование не проходят граждане Республики Беларусь.