Образование

Письмо Минпросвещения России от 10.02.2026 N 03-166

Отмечено, что основаниями для организации обучения на дому обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов являются: обращение в письменной форме родителей (законных представителей); медицинское заключение о наличии у ребенка заболевания, включенного в перечень заболеваний, утвержденный приказом Минздрава России от 30 июня 2016 г. N 436н.

В соответствии с приказом Минздрава России от 14 сентября 2020 г. N 972н медицинское заключение выдается на основании медицинского обследования пациента, в том числе комиссионного, и содержит комплексную оценку состояния здоровья пациента, включая обоснованные выводы в том числе о наличии (отсутствии) у пациента заболевания (состояния), в части обучения на дому — наличии заболевания, указанного в перечне заболеваний Приказа N 436н, с особенностями течения заболевания, требующего обучения на дому (форма, стадия, фаза, степень тяжести заболевания, течение заболевания, осложнения, терапия).

Медицинское заключение оформляется в произвольной форме и может выдаваться на бумажном носителе или в форме электронного документа с использованием УКЭП медицинских работников. Действующим законодательством РФ не предусмотрено утверждение форм медицинских справок и заключений в зависимости от целей их выдачи.

В случае, если обучающийся, нуждающийся в длительном лечении, — это ребенок-инвалид, который по состоянию здоровья не может посещать образовательные организации и является одновременно обучающимся с ОВЗ, то в пакет документов для организации его обучения на дому также включается заключение психолого-медико-педагогической комиссии с рекомендациями о создании специальных условий.

Приказ Минпросвещения России от 16.01.2026 N 16

Внесены юридико-технические изменения в подпункт «а» пункта 15 вышеназванного Положения.

Постановление Правительства РФ от 17.02.2026 N 150

Так, в частности, закреплено, что федеральная информационная система государственной научной аттестации предназначена в том числе для формирования и ведения следующих реестров:

реестр аттестатов о присвоении ученых званий и сведений о присвоенных ученых званиях;

реестр разрешений на создание советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук;

реестр сведений о признании ученой степени, ученого звания, полученных в иностранном государстве.

Также установлено, что присвоение ученого звания подтверждается соответствующей записью в реестре аттестатов о присвоении ученых званий и сведений о присвоенных ученых званиях. Сведения о записи в реестре предоставляются в виде выписки из реестра в форме электронного документа, содержащего двухмерный штриховой код (QR-код) и подписанного УКЭП Минобрнауки. Не допускается взимание платы за предоставление указанной выписки.

Внесение записи в реестр аттестатов и выдача аттестатов о присвоении ученых званий осуществляются на основании решений Минобрнауки.

Кроме этого, уточнены порядок рассмотрения вопроса о лишении ученого звания и особенности восстановления ученого звания, скорректирован срок рассмотрения аттестационного дела соискателя ученого звания в Минобрнауки, принятия решения и издания соответствующего приказа.

Настоящее постановление вступает в силу с 1 марта 2026 года.

«Методические рекомендации по соблюдению государственных гарантий и установлению компенсаций педагогическим работникам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации»

Условие о возможности привлечения педагогического работника к участию в проведении ГИА с обеспечением выплаты компенсации за дополнительную работу рекомендуется предусматривать в трудовом договоре (дополнительном соглашении к трудовому договору) с педагогическим работником по основному месту работы.

Педагогические работники, привлекаемые по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению ГИА, освобождаются от основной работы на период ее проведения с предоставлением им гарантий и компенсаций, предусмотренных трудовым законодательством, законодательством об образовании, Отраслевым соглашением по организациям, находящимся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации, на 2024 — 2026 год, с сохранением за ними места работы (должности) и средней заработной платы, что рекомендуется закреплять в нормативном правовом акте органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего государственное управление в сфере образования, регулирующем вопросы подготовки и проведения ГИА.

Компенсация за работу по подготовке и проведению ГИА выплачивается всем педагогическим работникам, освобождаемым от основной работы на период проведения ГИА и привлекаемым для выполнения обязанностей: организаторов в/вне аудитории; членов государственных экзаменационных комиссий (далее — ГЭК); руководителей пунктов проведения экзаменов (далее — ППЭ); руководителей организаций, в помещениях которых организованы ППЭ, осуществляющих организационно-хозяйственную деятельность, или уполномоченных ими лиц; технических специалистов; экспертов, председателей, заместителей председателей предметных комиссий; членов, председателей, заместителей председателей апелляционных комиссий; специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ (при проведении ГИА-9); экспертов, оценивающих выполнение лабораторных работ (при проведении ГИА-9); ассистентов для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов; экзаменаторов-собеседников для проведения государственного выпускного экзамена в устной форме; представителей образовательных организаций, сопровождающих обучающихся; иных обязанностей в случае привлечения к организации и проведению ГИА.

Письмо Рособрнадзора от 25.02.2026 N 02-20

Настоящее письмо направлено взамен ранее направленного письма Рособрнадзора от 18 февраля 2026 года N 04-44.

Также обновлены рекомендации по переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы ОГЭ и ГВЭ в пятибалльную систему оценивания в 2026 году.

Приказ Минобрнауки России от 16.01.2026 N 16

Приказом определены правила проведения олимпиад школьников, установлены критерии определения уровней олимпиад, а также образцы дипломов победителей и призеров олимпиад.

Закреплено, что олимпиады проводятся в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской деятельности, пропаганды научных знаний, содействия профессиональной ориентации школьников. Они проводятся ежегодно в рамках учебного года с 1 сентября по 15 апреля и включают не менее двух этапов.

Не допускается взимание платы за участие в олимпиадах.

Перечень олимпиад и их уровни на соответствующий учебный год утверждаются Минобрнауки по согласованию с Минпросвещения на предстоящий учебный год до 1 сентября.

Предусмотрено, что установленный Порядок не распространяется на всероссийскую олимпиаду школьников.

Признан утратившими силу приказ Минобрнауки от 22 июня 2022 года N 566 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников».

Приказ Минпросвещения России от 24.02.2026 N 120

Документом определено необходимое количество проходных баллов в 9 — 11 классах также по информатике, обществознанию, химии, истории, итальянскому и китайскому языкам.

Письмо Рособрнадзора от 18.02.2026 N 04-46

Так, минимальное количество первичных баллов, соответствующее минимальной отметке «3» по пятибалльной системе оценивания, составляет: для русского языка — 5, математики — 5.

Также представлена шкала перевода суммы первичных баллов за экзаменационные работы государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в пятибалльную систему оценивания в 2026 году.